Maestros de varios Estados criticaron el ejercicio para enseñar sexualidad en quinto grado de primaria con una maqueta que simule con una jeringa la eyaculación.
"No había observado un formato de contenido tan absurdo y arriesgado en primaria", dijo un profesor de la CDMX.
"Hay cosas más importantes que simular una eyaculación. Eso sólo va a fomentar el morbo y los alumnos se van a reír".
Para los maestros, la enseñanza sobre sexualidad debe centrarse en atender problemáticas como el embarazo adolescente, las enfermedades de transmisión sexual, el consenso de la pareja, en vez de un ejercicio explícito que no abona a la educación.
"Es como si los niños lo usaran como un juguete apretando la jeringa y realmente... no se aprieta una jeringa para eyacular", señaló Karen, maestra de una primaria en Yucatán. 
"Esto es una barbaridad y no porque seamos espantados, sino porque es algo que, además está mal enfocado y, contrario a lo que se requiere, desorienta", añadió.
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